BAMBINI E ADOLESCENTI A JESIImparare giocando, capire crescendo

Dal nido alle medie, in gruppi da 3 a 7.
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Un bambino di quattro anni non impara l’inglese perché gli spieghi il present simple. Lo impara perché per un’ora, ogni settimana, in quella stanza si parla inglese e succedono cose interessanti. È una differenza che sembra piccola e invece decide tutto: chi comincia così a sei anni non ha mai avuto il momento in cui l’inglese è diventato “una materia difficile”.

I corsi JesiLingua per bambini della scuola dell’infanzia e delle elementari si svolgono in modalità ludica, seguendo i principi fondamentali dell’apprendimento linguistico, bilinguismo, empatia, buona comunicazione, ripetizione e progressione linguistica.

Come si svolge una lezione per i più piccoli

Attraverso esperienze ripetute in role play e scene tipo, i bambini vivono la lingua in modo diretto, nella sua quotidianità, utilizzando vocaboli ed espressioni appresi tramite video, flash cards, giochi e worksheets. Ogni gruppo segue una tematica diversa, personalizzata in base all’età e al livello di familiarità con la lingua straniera.

I percorsi per l’infanzia sono curati da Romina Carlini, che ha frequentato due corsi di glottodidattica infantile presso La Sapienza di Roma e insegna inglese ai bambini fin dal nido.

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I gruppi e le durate

Fascia d’età

Composizione del gruppo

Durata della lezione

Nido e infanzia, 2-6 anni

da 3 a 7 bambini

1 ora

Elementari, 6-11 anni

da 3 a 7 bambini

1 ora e 15 minuti

Adolescenti, 11-14 anni

da 3 a 7 ragazzi

1 ora e 15 minuti

I gruppi restano volutamente piccoli. Sotto i sette partecipanti ogni bambino ha il tempo di parlare in ogni lezione, e l’insegnante può accorgersi subito di chi resta indietro.

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I corsi per adolescenti

I corsi per adolescenti sono progettati per approfondire tematiche legate alla colloquialità e alla comunicazione reale. Vengono create situazioni di vita quotidiana, con l’obiettivo di sviluppare sicurezza linguistica in contesti specifici e, allo stesso tempo, favorire il confronto tra culture diverse, così da rendere l’apprendimento più consapevole e motivante.

Per i ragazzi che affrontano le medie o le superiori con qualche difficoltà, o che puntano a una certificazione, sono attivi anche percorsi di potenziamento linguistico su lessico e conversazione, ripetizioni individuali e di gruppo e preparazione agli esami Cambridge Young Learners.

Cosa chiedono i genitori più spesso

A che età si può iniziare? Dai 2 anni, nel gruppo nido e infanzia. Non serve che il bambino sappia già leggere o scrivere, il percorso è interamente orale ed esperienziale.

Serve che sappia già qualcosa di inglese? No. I gruppi sono formati per età e per livello di familiarità con la lingua, quindi chi parte da zero non si trova mai in difficoltà.

Quanto dura un corso? I percorsi seguono l’anno scolastico, con la possibilità di inserimenti in corso d’anno dopo un colloquio.

Si fa anche d’estate? Sì, con il centro estivo in lingua inglese per bambini dai 6 ai 13 anni.

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